Čína – Školáci.com – pro rodiče a učitele https://www.skolaci.com Portál pro rodiče a pedagogy-učitele Wed, 20 Feb 2013 20:03:38 +0000 cs hourly 1 40243491 Východní Asie https://www.skolaci.com/vychodni-asie/22047 https://www.skolaci.com/vychodni-asie/22047#respond Wed, 20 Feb 2013 20:03:38 +0000 http://skolaci.com/?p=22047 Úkoly pro aktivní práci na PC ve dvojici doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro uplatnění již získaných znalostí v úkolech pro dvojici, část pro získávání nových z atlasu, textu ve Wikipedii a prezentace pro vytvoření charakteristiky vybraného státu. Doplněno o soutěž ve dvojici. Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, […]

The post Východní Asie appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> Úkoly pro aktivní práci na PC ve dvojici doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro uplatnění již získaných znalostí v úkolech pro dvojici, část pro získávání nových z atlasu, textu ve Wikipedii a prezentace pro vytvoření charakteristiky vybraného státu. Doplněno o soutěž ve dvojici.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států

Pracovní list – Východní Asie.doc
Východní Asie.ppt

ZICHA, Jan. Východní Asie. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 10. 06. 2011, [cit. 2013-02-20]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/vychodni-asie.html>. ISSN 1802-4785.

The post Východní Asie appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> https://www.skolaci.com/vychodni-asie/22047/feed 0 22047 Čína – pracovní list https://www.skolaci.com/cina-pracovni-list/21316 https://www.skolaci.com/cina-pracovni-list/21316#respond Wed, 23 Jan 2013 16:15:10 +0000 http://skolaci.com/?p=21316 Pracovní list má žákům usnadnit probírání nejlidnatějšího státu Asie i celého světa, konkrétně Číny. Zahrnuje práci s atlasem světa, doplňování slepých map a doplňování textů. Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) […]

The post Čína – pracovní list appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> Pracovní list má žákům usnadnit probírání nejlidnatějšího státu Asie i celého světa, konkrétně Číny. Zahrnuje práci s atlasem světa, doplňování slepých map a doplňování textů.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států

Čína – pracovní list – zadání.doc
Čína – pracovní list – řešení.doc

NAVRÁTIL, Miroslav. Čína – pracovní list. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 15. 03. 2011, [cit. 2013-01-23]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/cina-pracovni-list.html>. ISSN 1802-4785.

The post Čína – pracovní list appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> https://www.skolaci.com/cina-pracovni-list/21316/feed 0 21316 Projděte Hedvábnou stezkou https://www.skolaci.com/projdete-hedvabnou-stezkou/914 https://www.skolaci.com/projdete-hedvabnou-stezkou/914#respond Wed, 03 Oct 2012 17:49:35 +0000 http://skolaci.com/?p=914 Hra, při které žáci procházejí Hedvábnou stezkou. Jejich postup je závislý na správném zodpovídání otázek z tematické oblasti – staroorientální státy (Mezopotámie, Egypt, Indie, Čína). Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací Hedvábná stezka.ppt KUBEŠOVÁ, Markéta. Projděte Hedvábnou stezkou. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 25. 03. 2009, […]

The post Projděte Hedvábnou stezkou appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> Hra, při které žáci procházejí Hedvábnou stezkou. Jejich postup je závislý na správném zodpovídání otázek z tematické oblasti – staroorientální státy (Mezopotámie, Egypt, Indie, Čína).

Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací

Hedvábná stezka.ppt

KUBEŠOVÁ, Markéta. Projděte Hedvábnou stezkou. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 25. 03. 2009, [cit. 2012-10-03]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/projdete-hedvabnou-stezkou.html>. ISSN 1802-4785.

The post Projděte Hedvábnou stezkou appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> https://www.skolaci.com/projdete-hedvabnou-stezkou/914/feed 0 914 Starověk – test https://www.skolaci.com/starovek-test/777 https://www.skolaci.com/starovek-test/777#respond Mon, 01 Oct 2012 18:54:20 +0000 http://skolaci.com/?p=777 Test pro 6. ročník ZŠ, při jehož řešení se žáci dostávají do role mezopotámského obchodníka, který díky svým obchodním cestám navštívil starověký Egypt, Indii a Čínu. Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací Starověk.doc KUBEŠOVÁ, Markéta. Starověk – test. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 27. 02. 2009, […]

The post Starověk – test appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> Test pro 6. ročník ZŠ, při jehož řešení se žáci dostávají do role mezopotámského obchodníka, který díky svým obchodním cestám navštívil starověký Egypt, Indii a Čínu.

Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací

Starověk.doc

KUBEŠOVÁ, Markéta. Starověk – test. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 27. 02. 2009, [cit. 2012-10-01]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/starovek-test.html>. ISSN 1802-4785.

The post Starověk – test appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> https://www.skolaci.com/starovek-test/777/feed 0 777 Definice civilizace https://www.skolaci.com/definice-civilizace/392 https://www.skolaci.com/definice-civilizace/392#respond Sun, 23 Sep 2012 10:46:53 +0000 http://skolaci.com/?p=392 Jednoduché schéma, ve kterém žáci k obecným znakům obsaženým v definici vyhledávají a připisují konkrétní příklady. Očekávaný výstup: uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví. Definice_civi­lizace.doc ANÝŽ, Roman. Definice civilizace. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 28. 03. 2008, [cit. 2012-09-23]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/definice-civilizace.html>. ISSN 1802-4785.

The post Definice civilizace appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> Jednoduché schéma, ve kterém žáci k obecným znakům obsaženým v definici vyhledávají a připisují konkrétní příklady.

Očekávaný výstup: uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví.

Definice_civi­lizace.doc

ANÝŽ, Roman. Definice civilizace. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 28. 03. 2008, [cit. 2012-09-23]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/definice-civilizace.html>. ISSN 1802-4785.

The post Definice civilizace appeared first on Školáci.com - pro rodiče a učitele.

]]> https://www.skolaci.com/definice-civilizace/392/feed 0 392