Pracovní list je určen k procvičování pojmů: součet, rozdíl, součin a podíl. Žáci vyplňují tabulky a plní přiložené úkoly, které obsahují právě tyto čtyři pojmy. Materiál je určen pro individuální práci. Součástí je autorské řešení.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Celý článek »
Opakovací test je určen pro 1. ročník. Žáci si procvičí numeraci v oboru do 20 (doplňování číselných řad, sčítání, odčítání, porovnávání, počítání prvků v daném souboru). Materiál obsahuje dvě verze testu, jejich řešení, prostor pro žákovo sebehodnocení a návrh bodového hodnocení včetně známkování.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Jedná se o obdobu známé karetní hry kvarteto. Žáci pracují ve trojicích, obdrží nastříhané a zamíchané karty s příklady. Jejich úkolem je získat od spolužáků chybějící karty, aby měli kompletní čtveřici. Karty získávají tak, že sečtou čísla v jednom řádku a hledají spolužáka s výsledkem. Aktivita slouží k procvičení sčítání a odčítání do 20.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Pracovní list zaměřen na logické uvažování v rámci čísel.
Očekávaný výstup: užívá lineární uspořádání; zobrazí číslo na číselné ose
Celý článek »
Pracovní list, ze kterého po rozstříhání vznikne skládačka na procvičení násobení celých čísel. Velký čtverec se rozstříhá na 9 malých čtverců.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení sčítání do 6, 7, 8 a 9. Žáci hledají a označují v tabulkách dvojice čísel dávající součet 6, 7, 8 a 9. Je možno pracovat individuálně, ale i ve skupinách. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Jednoduchá soutěžní hra určená k procvičení učiva o číslech.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Vytváření číselné řady 1–5, orientace v oboru, porovnávání, doplňování do počtu, práce s číslem.
Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Celý článek »
Číselná osa s písmenky nebo symboly.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Žáci vyhledávají přídavná jména, tvoří z podstatných jmen přídavná jména, určují u přídavných jmen pád, číslo a rod. Tvoří s přídavnými jmény věty.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
