colours Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Boxes with animals

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list je zaměřený na procvičování barev a zvířat. Úkolem žáků je přeložit slovíčka v buňkách a podle legendy je správně vybarvit.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Anglické pracovní listy pro začátečníky – Barvy 3

12.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní listy pro začátečníky na téma barvy. Listy lze využít ke všem používaným učebnicím. Žáci vybarvují obrázky podle zadání, luští barevné „rovnice”, doplňují slova do křížovky.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Anglické pracovní listy pro začátečníky – Barvy 2

12.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní listy pro začátečníky na téma barvy. Listy lze použít ke všem používaným učebnicím. Žáci vybarvují obrázky podle zadání, čtou zrcadlově napsaný text, spojují písmena do slov, hledají chyby v textu.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Anglické pracovní listy pro začátečníky – Barvy 1

11.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní listy pro začátečníky na téma barvy. Listy lze použít ke všem používaným učebnicím. Žáci vybarvují obrázky podle zadání, luští přesmyčky, spojují části slov.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Monsters

08.10.2012 Publikoval(a): martina

Soubor pěti listů na téma Monsters (popis částí lidského těla, opakování barev a přivlastňovacích zájmen his/her, vytváření množného čísla).
Pro 4. – 5. ročník ZŠ – žáci čtou texty, odpovídají na otázky, luští křížovku a osmisměrku, vybarvují a kreslí obrázky podle zadání, popisují příšerky.

Očekávaný výstup: vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář