Prezentace obohacená množstvím interaktivních prvků seznámí žáky s denním programem dívky Olgy. Žáci budou srovnávat její den se svým a plnit další úkoly zaměřené na poznávání na hodinách, rozlišování denních dob apod. Obsahuje pracovní list, do něhož žák zaznamenává údaje zjištěné v prezentaci.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
