Žák řeší praktické slovní úlohy, se kterými se může setkat na poště, vypočítává ceny poštovného a sestavuje obdobné slovní úlohy.
Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel
Celý článek »
Dvě strany tu delší jsou
a dvě kratší zůstanou,
dveře, dopis, lednice
či na boty krabice.
Materiál tvoří základní text pohádky (O víle a pasáčkovi) a soubor 5-ti pracovních listů, které lze volně kombinovat a využívat dle potřeb učitele. Jednotlivé úkoly rozvíjejí čtenářské dovednosti u žáků. (Rozpozná potřebnou informaci v textu,dodrží logický sled událostí,předvídá obsah a pokračování textu,zaznamenává informace a myšlenky z textu, na základě četby dělá rozhodnutí). Lze využít i na 2. stupni.
Očekávaný výstup: vyjadřuje své dojmy z četby a zaznamenává je
Celý článek »
Pracovní listy slouží k procvičení učiva o zájmenech. Žák je bude v textu vyhledávat, třídit podle druhu a přiřazovat tvary zájmena JÁ k daným pádům. Zároveň si procvičí psaní dopisu a adresy.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž bude žák posuzovat úplnost či neúplnost daného textu a určovat, o jaký žánr písemného projevu se jedná.
Očekávaný výstup: posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení
Celý článek »
Materiál je určen pro nácvik a ověření dovednosti psát adresu svého vlastního či kamarádova bydliště. Můžeme ho využít i ke slohovému cvičení – jednoduchému pozdravu, přání k narozeninám, k Vánocům nebo Velikonocům. Kreativní částí je doplnění pohlednicového obrázku dle vlastní fantazie. Z tohoto důvodu doporučuji vytištění na kvalitnější neprůhledný papír. Materiál je doplněn o zvětšenou podobu formuláře adresy pro předložení správné varianty jako vzor.
Očekávaný výstup: píše věcně i formálně správně jednoduchá sdělení
Celý článek »
Zatímco část 1 je zaměřena na receptivní činnosti, navazující aktivita 2 je založena na produktivních činnostech. Spojuje slohovou a literární výchovu s výchovou mediální. Jednotlivé části lze proto zařadit do různých hodin.
Očekávaný výstup: tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základů literární teorie
Celý článek »
V tomto pracovním listě si žáci hravou formou procvičí sčítání do dvaceti. Spojují výsledek součtu v dopise s patřičným domem.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
