Aktivita procvičuje jednoduché otázky. Obsahuje část ústní a písemnou.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »
Aktivita procvičuje jednoduché otázky. Obsahuje část ústní a písemnou.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »
Žáci si osvojí základní fráze na téma Dorozumění. Fráze si mohou procvičit v pracovním listě, který učitel může využít i jako test znalostí žáků. Žáci z frází mohou vytvořit rozhovor.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »
Soubor dvou materiálů volně navazuje na první díl. Obsahuje karty s obrázky k vystřižení. Sada je určena pro skupinovou práci. Žáci správným pojmenováním obrázků (podstatné jméno, sloveso) získají počáteční písmena, ze kterých poté složí odpověď na anglickou otázku v první části a známé přísloví ve druhé části. Nastříhání obrázků jim umožní pohodlnou manipulaci a pomůcku při přemísťování písmen. Řešení je přiloženo.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Aktivita je určena do hodin konverzace nebo netradiční hodiny angličtiny. Žáci rozdělení do dvou skupin hrají recepční hotelu a cestovatele, kteří si přejí být ubytováni.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Bingo je hra, při které se žáci pohybují po třídě a kladou otázky svým spolužákům. Pokud najdou někoho, kdo splňuje kritéria uvedená v otázce, respondent se tazateli podepíše do políčka s příslušnou otázkou. Vítězí ten, kdo má první podpisy vyplněný řádek, sloupec nebo úhlopříčku.
Je dobré stanovit pravidlo, že se děti mohou ptát jednoho člověka maximálně na 1 otázku a znovu až obejde několik dalších lidí. Aktivitu necháme běžet ještě chvíli poté, co je znám vítěz.
Po ukončení aktivity můžeme děti vyzvat, aby se rozdělili do skupin podle určitých kritérií, položíme jim doplňující otázky (Jak často jezdíš na kole do školy? Co rád vaříš?), ověříme schopnosti, které říkali že mají (zazpívat písničku, říct „děkuji“ v různých jazycích, …).
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »
Prezentace je určena mladším žákům na prvním stupni. Prostřednictvím panáčka Timmyho navštíví nejznámější místa v Londýně. K prezentaci je připojen také pracovní list s úkoly.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Prezentace stručně vysvětluje a procvičuje minulý čas v angličtině. Je určena pro individuální práci s počítačem, žáci svým tempem procházejí prezentaci a plní (do sešitu) zadané úkoly. Je možno pracovat i ve dvojicích.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Prezentace stručně popisuje, kdy se používá přítomný čas prostý a průběhový v angličtině a uvádí příklady. Následuje cvičení k ověření znalostí.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Dva pracovní listy na téma Moje rodina. Žáci čtou krátký text a doplňují informace s pomocí uvedených slov. Luští křížovku se základní slovní zásobou k tématu.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »