Materiál žáky seznámí s evropskou zemí a jejími zajímavostmi, v závěru žáci při samostatné práci uplatní nové znalosti a zpracují poznatky z vlastních cest.
Očekávaný výstup: zprostředkuje ostatním zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest a porovná způsob života a přírodu v naší vlasti i v jiných zemích
Celý článek »
Interaktivní slepá mapa k procvičení místopisu států Evropy pracující ve webovém prohlížeči. Po uložení a následném rozbalení souboru .zip je nutné otevřít soubor mapa.htm. Poté již můžete klikat do slepé mapy a kontrolovat si správnou odpověď. Materiál je vhodné využít i na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě skládačky k opakování učiva o Evropě. Každý tvar rozstříháme podle čar a zamícháme. Žáci mohou pracovat ve dvojicích a používat mapu Evropy. Jejich úkolem je složit správně každý tvar na základě přiřazování informací.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Žáci si luštěním rébusů zopakují hlavní města a státy Evropy.
Očekávaný výstup: určí a vysvětlí polohu svého bydliště nebo pobytu vzhledem ke krajině a státu
Celý článek »
Hra k procvičení znalostí o Evropě. Materiál nastříháme a žákům rozdáme jednu nebo více kartiček. Z karty pro vyučujícího postupně čteme otázky, žáci vyhledávají ve své kartě odpovědi a vyškrtávají.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Žáci pomocí rébusů luští hlavní města Evropy a přiřazují státy.
Očekávaný výstup: určí a vysvětlí polohu svého bydliště nebo pobytu vzhledem ke krajině a státu
Celý článek »
Pomocí hry domino si žáci procvičí hlavní města evropských států. Až je hra omrzí, využijí kartičky k samostatné práci a vyhledávání informací podle návodných otázek.
Očekávaný výstup: určí a vysvětlí polohu svého bydliště nebo pobytu vzhledem ke krajině a státu
Celý článek »
Kartičky s částmi vět. Rozstříháme, zamícháme a rozdáme žákům. Jejich úkolem je správně spojit dvě kartičky tak, aby věty byly logicky správné. Žákům pomůže znalost učiva o Evropě. Mohou pracovat i s mapou Evropy.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Kartičky s otázkami a odpověďmi slouží k procvičování učiva o Evropě. Kartičky nastříháme, poté můžeme hrát klasické pexeso, nebo je rozdáme ve třídě žákům, kteří následně hledají svou dvojici. Mohou pracovat s mapou, je-li potřeba.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Žáci zkoumají podobnost (příbuznost) slov „dobrý den” vyjádřených v různých evropských jazycích. Původ slova zaznamenávají do slepé mapky. Na základě utvořených skupin dospívají k zobecněné kategorizaci na jazyky/národy slovanské, germánské a románské.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní rozdíly mezi jednotlivci, obhájí při konkrétních činnostech své názory, popřípadě připustí svůj omyl, dohodne se na společném postupu a řešení se spolužáky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
