Pracovní list, jehož prostřednictvím si žáci zopakují učivo o Karlu Havlíčku Borovském. Součástí učebního materiálu je obrazová příloha.
Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora
Celý článek »
Prezentace s pracovním listem k poznávání figurální kompozice.
Očekávaný výstup: porovnává na konkrétních příkladech různé interpretace vizuálně obrazného vyjádření; vysvětluje své postoje k nim s vědomím osobní, společenské a kulturní podmíněnosti svých hodnotových soudů
Celý článek »
Tyto tři pracovní listy nabízejí jiný způsob vedení čtenářského deníku. Jsou vhodné pro prezentaci přečtené knihy. Do prvního listu se zapisují bibliografické informace, stručná charakteristika knihy i postav, zajímavé citáty. Na závěr žáci zformulují otázku, která je napadá v souvislosti s tématy v knize (přesah do reálného života, souvislosti, vlastní zkušenost). Zápis žáci doplní vlastní ilustrací (2. list) a mohou si také zapisovat přečtené knihy do seznamu (3. list).
Očekávaný výstup: formuluje ústně i písemně dojmy ze své četby, návštěvy divadelního nebo filmového představení a názory na umělecké dílo.
Celý článek »