Materiál obsahuje pracovní list pro skupinu. Žák bude v ukázkách rozpoznávat manipulaci v reklamě, zamyslí se nad zkušeností s reklamou a v realizačním týmu se pokusí vymyslet seriózní reklamu.
Očekávaný výstup: rozpoznává manipulativní komunikaci v reklamě
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list s cvičeními a náměty k diskuzi. Žák si pomocí jednoduchých aktivit uvědomí vliv reklamy, sestaví reklamní slogan a pokusí se prodat třeba vypsanou fixu.
Očekávaný výstup: rozpoznává manipulativní komunikaci v reklamě
Celý článek »
Žák si formou pracovního listu procvičí doplňování spojek a spojování vět do souvětí. Pojmenováváním obrázků a připojováním vět ke správnému obrázku si ověří svou schopnost čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: spojuje věty do jednodušších souvětí vhodnými spojkami a jinými spojovacími výrazy
Celý článek »
Materiál je určen k rozstříhání na karty. Obsahuje návod na aktivity s kartami a řešení. Na kartách jsou přísloví a s nimi související krátké příběhy ze života školáků. Žáci pracují ve skupinách. Úkolem skupin je přiřadit příběhy k odpovídajícím příslovím, sestavit k vybranému přísloví osnovu vyprávění a na jejím základě vytvořit krátký písemný projev s dodržením časové posloupnosti.
Očekávaný výstup: sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti
Celý článek »
Materiál obsahuje hrací karty, na kterých je ucelený přehled základních literárních pojmů, jejich jednoduché definice a ukázky k jednotlivým pojmům. Žák hledá k sobě patřící trojice a vybarvuje je stejnou barvou. Součástí materiálu, který je vhodný pro skupinu i jednolivce, je klíč pro učitele a náměty k aktivitám s hracími kartami.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárních textů používá základní literární pojmy.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž si žák procvičí popis a přirovnání.
Očekávaný výstup: píše věcně i formálně správně jednoduchá sdělení
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárních textů používá základní literární pojmy.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »
Úkolem pracovního listu je hravou formou představit základní informace o díle F. Šrámka. List předpokládá samostatnou i společnou práci v hodině. K doplnění pracovního listu bude použit i krátký výklad vyučujícího.
Očekávaný výstup: uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře
Celý článek »
Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „drama“, a to v kontextu významu tohoto slova, jenž přesahuje mírně do slohu i do literatury.
Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
