Žáci tvořivě pracují s textem. Úkoly podporují jejich myšlení, kooperaci, zájem o čtenářství, orientaci v textu, tvořivost a nápaditost.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Žáci tvořivě pracují s textem. Úkoly podporují jejich myšlení, kooperaci, zájem o čtenářství, orientaci v textu, tvořivost a nápaditost.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Pomocí pracovních listů si žák procvičí dělení slov na konci řádku, vyluští jednoduchou netradiční křížovku, bude nahrazovat obrázky z malovaného vyprávění slovy a bude je dělit na slabiky, procvičí porozumění čtenému.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Didaktickou hru (křížovku) je vhodné použít v motivační části hodiny. Obsahem materiálu je i správné řešení křížovky.
Očekávaný výstup: využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace
Celý článek »
Křížovky slouží k procvičování anglických pojmů užívaných při práci se soubory a složkami.
Očekávaný výstup: používá informace z různých informačních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché vztahy mezi údaji
Celý článek »
Domino pro žáka k tématu hlavní města států světa. Je děleno dle světadílů. Dominové karty jsou vždy doplněny trojicí aktivit k dalšímu procvičení.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení nebo vyvození učiva o krajích ČR. Žák bude pracovat s mapou, doplňovat tabulku, slepé mapky a luštit křížovku. Motivováno zpravodajstvím z krajského soutěžního kola. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Materiál se z různých úhlů věnuje stejnému tématu – měsíce. Žáci pracují s názvy jednotlivých měsíců po jazykové stránce, řeší matematické úlohy spojené s délkou jednotlivých měsíců, luští křížovku apod. Možno využít jako pracovní listy k projektu na toto téma.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě aktivity zaměřené na procvičení přídavných jmen popisujících osobnost člověka. První aktivitu tvoří kartičky s přídavnými jmény a k nim příslušné definice. Návod na použití ve výuce je součástí pracovního listu. Druhou aktivitou je křížovka. Žáci jsou rozděleni do dvojic a navzájem zjišťují chybějící slova.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
Pracovní list pro žáka obsahuje pětici aktivit k tématu střední Afrika. Pracovní list je doplněn o shrnující prezentaci.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »