Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší postup při sčítání desetinných čísel. Nechybí ani řešené příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i k podpoře přímé výuky. Obsahuje opakování základních vlastností rovinného útvaru – čtverce – a především vyvození vzorce pro výpočet obsahu čtverce. Součástí jsou také jednoduché úvodní příklady k procvičení vzorce v praxi.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva celých čísel, konkrétně správné určení znaménka (kladné či záporné hodnoty) výsledku při násobení a dělení dvojice celých čísel. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva celých čísel ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva o zlomcích, konkrétně násobení a dělení zlomků s důrazem na využívání možnosti jejich krácení „nad sebou“ i do kříže nebo také k opakování či ověření daných základních znalostí násobení a dělení zlomků. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva o zlomcích ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva celých čísel, konkrétně sčítání a odčítání celých čísel, se zaměřením na správné určení kladné či záporné hodnoty při určování neznámých sčítanců. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva celých čísel ověří i procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet, v případě použití při skupinové práci, i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem příkladů.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení obecných poznatků některých témat z matematiky probíraných na ZŠ formou na sebe navazujích vět. Aktivita přispívá nejen k procvičení matematických znalostí, ale také k rozvoji čtenářské gramotnosti. Určeno ke skupinové práci. Komentář je přiložen.
Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data
Celý článek »
Hra KUFR procvičuje a upevňuje schopnosti vyjadřovat matematické pojmy z tématu geometriev (6.-9. ročník) vlastními slovy.
Očekávaný výstup: analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu
Celý článek »
Materiál obasahuje prověrku z matematiky v oboru 0–1 000 000 ve variantách A, B. Žák bude řešit slovní úlohy, zaokrouhlovat, řadit ceny zájezdů, písemně i pamětně sčítat, násobit a dělit. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva – znaků dělitelnosti přirozených čísel. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva a použití znaků dělitelnosti přirozených čísel v praxi ověří a procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem výpočtů.
Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Prezentace je vytvořena na základě zkušeností ve druhém ročníku základní školy, kdy se začíná probírat zaokrouhlování. Prezentace je podpořena pracovními listy, na nichž žáci pracují s číselnými osami, řadami čísel apod. v jednotlivých krocích, které jsou i v prezentaci.
Očekávaný výstup: užívá lineární uspořádání; zobrazí číslo na číselné ose
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
