Materiál obsahuje 9 řetězových příkladů a tabulku s obrázky a výsledky. Žáci chodí po třídě, hledají příklady označené obrázky a počítají je. Zapisují si výsledky do své tabulky. Nakonec porovnávají svoje výsledky s výsledky v tabulce pověšené na tabuli. Vítězem se stává ten žák, který v určeném časovém intervalu spočítá správně nejvíce příkladů.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Aktivita je určena pro skupinu žáků, procvičuje čtení s porozuměním. Žáci seřadí rozstříhaný text, který navzájem nevidí, chronologicky, dokreslí obrázky a převyprávějí jednoduchý příběh.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
PL je určen pro mírně pokročilé žáky, kteří již mají osvojenou základní slovní zásobu. Žák pojmenuje obrázky v kroužcích a popořadě napíše jejich počáteční písmena. Vzniklé slovo použije ve větě.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Aktivita je určena pro malou skupinu žáků (max. 4). Jejich úkolem je číst, poslouchat, zakreslovat a později vyprávět podle obrázků. Námětem je denní režim člověka.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Prezentace je určena k vysvětlení a pochopení umísťování obrázků a bodů do čtvercové sítě. Současně si žáci vyzkouší odečítání souřadnic daného útvaru. U všeho je doložena kontrola.
Očekávaný výstup: užívá lineární uspořádání; zobrazí číslo na číselné ose
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení malé násobilky. Tvoří ho 5 sad – obrázky s příklady a výsledky. Žáci počítají příklady a skládají obrázky, přičemž hravou formou procvičí dané učivo. Je možné zařadit jako rozcvičky na začátku hodiny. Doporučuji mít sady barevně rozlišené a v obálkách.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Aktivita je určena pro jednotlivce či spíše dvojici žáků. Společně čtou text, ve kterém se objevují informace o dvou příšerách. Žáci třídí texty – pomůckou jim je rozlišení mužského a ženského rodu (3. os. č.j.), nakreslí obrázky, ty poté popisují vlastními slovy. Procvičování tvarů slovesa HAVE a částí těla.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Pracovní list umožňuje hravou formou procvičit sčítání a odčítání do 100. Žáci nahrazují obrázky číslicemi, počítají příklady a u výsledků dokreslují obrázky. Na závěr si spočítají, kolikrát se vyskytuje každý obrázek ve výsledcích, a sestaví 2 příklady pro svého kamaráda. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Pracovní list je určen spíše k individuální práci žáka začínajícího s francouzským jazykem. Pracuje s tématem oblečení. Úkolem žáka je odhalit „vetřelce“ v podobě slova, které nepatří mezi ostatní. Obrázek je nápovědou. Pomůckou může být i dvojjazyčný slovník.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Aktivita pracuje se slovesy v přítomném čase, ale lze zaměnit i za čas budoucí či minulý. Pracovní list je určen spíše jednotlivci, obsahuje obrázky činností. Úkolem žáka je vytvořit správnou větu k obrázku… co kdo dělá. Následná aktivita – žák samostatně obdobným způsobem nakreslí jednoduchou činnost, tvoří věty.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
