Pracovní list je určen pro dvojici žáků, věty je nutné nastříhat a uložit do obálky. Počet vět odpovídá počtu obálek. Žák skládá větu z obálky, klade otázku, zapisuje odpovědi.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »
Pracovní list je určen pro dvojici žáků, věty je nutné nastříhat a uložit do obálky. Počet vět odpovídá počtu obálek. Žák skládá větu z obálky, klade otázku, zapisuje odpovědi.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »
Aktivita je určena k samostatné a později k skupinové práci. Obsahuje několik částí. Úkolem je tvořit otázky v různých slovesných časech – žáci s převažujícím kinestetickým učebním stylem jistě ocení snadnou manipulaci s kartičkami. Vytvořené otázky si zkontrolují na lístečcích rozmístěných po třídě, s vybranými otázkami pak hrají bingo.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Aktivita volně navazuje na první díl. Obsahuje dvě části a je určena pro skupinu čtyř žáků. V první části žáci procvičují slovní zásobu na téma Food, druhá část je věnována otázkám a odpovědím. Návod a instrukce jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »
Aktivita bude vyučujícím známa jako Lotto. Zde je zpracována jako opakování přítomného času prostého v otázkách a odpovědích. Je určena pro skupinu čtyř žáků. Instrukce jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »
Pracovní list obsahuje karty s větami a karty s obrázky a je určen ke skupinové práci. Žáci procvičují modální sloveso „can“ v otázkách a odpovědích. Instrukce k práci ve třídě jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
Celý článek »
Pracovní list zaměřený na procvičování řešení slovních úloh v oboru do 10. Texty jsou koncipovány tak, aby si je žáci dokázali sami přečíst v pololetí 1. třídy.
Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »
Sada obsahuje několik pracovních listů k procvičování mluveného projevu v cizím jazyce. Materiál lze využít s malou úpravou téměř pro všechny ročníky druhého stupně ZŠ.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »
Materiál obsahuje dvě části – pro začátečníky/pokročilejší žáky. Každý pracovní list nakopírujeme dvakrát a nastříháme dle čar. Zamícháme a rozdáme žákům. Ti se ujistí, že neobdrželi dvě stejné karty. Jejich úkolem je pomocí otázek najít své dvojče, tj. osobu se stejnými údaji na kartě. V prvním pracovním listu tak žáci procvičují základní otázky (jméno, věk, bydliště), ve druhém PL je více informací, žáci pracují s přítomným/minulým časem, kromě jména zjišťují údaje např. o datu narození, volnočasových aktivitách, oblíbeném jídle/nápoji apod. Následná aktivita: twins/dvojčata mohou pokračovat v představování a doplňujících otázkách, popíší fyzický vzhled, co mají na sobě apod.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Celý článek »
Pracovní list vede žáky ke správné tvorbě odpovědi. Na základě jednoduchých otázek a obrázků žáci zapisují své odpovědi do listu. V odkazech pro učitele jsou uvedeny další možnosti práce s listem a daným tématem.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Pracovní list je určen pro dvojici žáků, kteří procvičují tvoření jednoduchých otázek a odpovědí. Žák A obdrží tabulku s neúplnými údaji, žák B obdrží také tabulku s nekompletními informacemi. Navzájem tvoří otázky, aby doplnili své tabulky. Poté pracují společně, nakreslí osoby, popíší fyzický vzhled a doplní další informace.
Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Celý článek »