Žáci tvořivě pracují s textem. Úkoly podporují jejich myšlení, kooperaci, zájem o čtenářství, orientaci v textu, tvořivost a nápaditost.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Žáci tvořivě pracují s textem. Úkoly podporují jejich myšlení, kooperaci, zájem o čtenářství, orientaci v textu, tvořivost a nápaditost.
Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »
Žáci se seznamují s textem středověké legendy, vyhledávají a srovnávají dějové motivy a postavy, uvědomují si skutečné reálie a ověřují si je v ecyklopediích, tvoří osnovu a novinové titulky.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Celý článek »
Na základě praktické ukázky žáci napíší popis pracovního postupu, ve specializované třídě žáci nejprve doplňují pravopisné jevy a poté sestavují vlastní popis z rozstříhaného textu. Lze použít jako aktivitu při výtvarné výchově.
Očekávaný výstup: uspořádá informace v textu s ohledem na jeho účel, vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel mezivětného navazování
Celý článek »