Pracovní list obsahuje sedm křížovek, kam musí žáci doplnit slova s párovými souhláskami. Po vyluštění musí určit slovo, které se mezi ostatní významem nehodí, a slovo nadřazené.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
V pracovním listě musí žáci správně doplnit párové souhlásky a následně podle nápovědy vybarvit obrázek. Odměnou je pro ně krásně barevná Rubikova kostka.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Žáci procvičují učivo o spodobě znělosti na konci i uvnitř slov. Na základě správného řešení odhalují zašifrovaná slova, která se snaží následně objasnit. Na závěr provedou sebehodnocení své práce. Možno použít i pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál obsahuje sadu karet (obrázkových a textových) určených k vyvození a procvičení učiva o spodobě znělosti na konci a uprostřed slov.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Prověření jazykových znalostí u žáků 3. ročníku.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Materiál obsahuje sadu karet (obrázkových a textových) určených k vyvození a procvičení učiva o spodobě znělosti na konci a uprostřed slov.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Žák si v pracovním listu hravou formou procvičí pravopis slov s párovými souhláskami H-CH na konci a uprostřed slova. Bude pojmenovávat obrázky, luštit křížovku, doplňovat písmena do slov a připojovat obrázky ke správnému písmenu. Materiál obsahuje řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Žák si formou pracovního listu hravým způsobem procvičí pravopis slov s párovými souhláskami ž-š. Bude připojovat obrázky ke správnému písmenu, pojmenovávat obrázky a doplňovat vhodné písmeno do slov. Materiál obsahuje řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Žák si formou pracovního listu procvičí pravopis párových souhlásek. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat vhodné písmeno do slov, odůvodňovat pravopis a vyplňovat křížovku.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Žák si hravým způsobem procvičí pravopis slov s párovými souhláskami v-f. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat vhodné písmeno do slov a luštit křížovku. Materiál obsahuje řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
