Zeměpisná hra na motivy televizní soutěže sloužící k zopakování učiva o ČR po fyzickogeografické stránce.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »
Pracovní list pro žáka k tématu Kanada, který obsahuje čtyři různorodé aktivity a je doplněn krátkým textem, pexesem a prezentací.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Pracovní list pro žáka k tématu Mexiko obsahuje šestici různorodých aktivit k tomuto tématu. Je doplněn barevnými kartičkami s informacemi ke zpestření výuky a shrnující prezentací.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Pracovní list pro žáka obsahuje šestici různorodých aktivit k tématu Příroda USA. Celý pracovní list je doplněn shrnující prezentací.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky s jednotlivými podnebnými pásy a dalšími okolnostmi týkajícími se podnebí (klimadiagramy apod.) Lze ji doplnit pracovním listem Klimadiagramy.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Prezentace je určena pro žáky nižších ročníků gymnázií, kteří se seznámí se základními pojmy, hledají faktory ovlivňující podnebí a pokouší se popsat podnebí Prahy.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Žáci tvoří klimadiagramy podle tabulky průměrných měsíčních teplot a průměrných měsíčních srážek. K jednotlivým klimadiagramům přiřazují podnebný pás, odpovídají na otázky týkající se tabulek a klimadiagramů.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Zeměpisná karetní hra zaměřená na Afriku.
Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
Celý článek »
Pracovní list, který může posloužit zároveň jako test. Žáci si zopakují přírodní poměry Ameriky (povrch, vodstvo, podnebí a vegetační pásy).
Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
Celý článek »
Pracovní list na téma atmosféra (roční období, podnebné pásy, počasí).
Očekávaný výstup: prokáže na konkrétních příkladech tvar planety Země, zhodnotí důsledky pohybů Země na život lidí a organismů
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
