Pracovní listy k procvičování literárního učiva týkajícího se pohádek (určení znaků pohádek, přiřazování pohádkových postav, rozluštění kouzelných předmětů, otázky z různých pohádek). Materiál vede také k rozvoji tvořivosti – vymýšlení názvů pohádek.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Materiál je určen pro skupinovou práci. Jednotliví členové skupin pracují nejdříve samostatně každý na své části, po splnění úkolu pak všichni společně sestaví pohádkový příběh. Prostřednictvím pracovních listů si žáci procvičí správné psaní slov ve větě, druhy vět, interpunkční znaménka a pořadí vět v textu.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Pracovní list je pomůckou pro výuku literární či dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ, popř. na základní škole praktické. Obsahuje zašifrované názvy pohádek, nedokončené věty z pohádek, osmisměrku, doplnění ztracených samohlásek a prostor pro výtvarné ztvárnění pohádky.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Pracovní list pro samostatnou práci s textem balady Zlatý kolovrat.
Očekávaný výstup: uceleně reprodukuje přečtený text, jednoduše popisuje strukturu a jazyk literárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl díla
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s charaterovými vlastnostmi.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s popisem pracovního postupu (příprava jednoduchého jídla).
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s popisem osoby.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čteí s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s vyprávěním podle osnovy.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s vyprávěním podle osnovy.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
