Žáci na základě poslechu či zhlédnutí doplní pracovní list. Cílem je naučit se nová slovíčka, porozumět a zpracovat odpovědi.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »
Žáci na základě poslechu či zhlédnutí doplní pracovní list. Cílem je naučit se nová slovíčka, porozumět a zpracovat odpovědi.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
Celý článek »
Materiál byl vytvořen pro žáky 3. ročníku tak, aby podporoval čtení zaměřené na porozumění textu a vyhledávání informací. Využila jsem společnou četbu známé knihy.(SEKORA, Ondřej. Knížka Ferdy mravence. Praha : Albatros, 1972. 180 s.)
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Skrze krátké básně, porozumění textu a doplňovací tajenky, které se k básním se váží, se uživatel seznámí se základními vyjmenovanými slovy, částečně s jejich významy a s trochou historie o vzniku vyjmenovaných slov.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „génius” a jemu podobných, a to v kontextu významu tohoto slova, jež přesahuje mírně do slohu i literatury.
Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova
Celý článek »
Žák čte slova, kterým rozumí. Jeho úkolem je označit slovo, které mezi ostatní slova významově nepatří. Cvičení lze zadat i do dvojic formou soutěže.
Očekávaný výstup: porovnává a třídí slova podle zobecněného významu – děj, věc, okolnost, vlastnost
Celý článek »
Sada obsahuje několik materiálů pro různé jazykové úrovně žáků na podporu rozvoje čtenářských dovedností v cizím jazyce.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Pracovní list je určen k samostatné práci žáků, k ověření znalosti řazení slov podle abecedy. Další částí pracovního listu jsou jednoduché písemné pokyny pro zdokonalení porozumění čtenému textu v součinnosti s užitím učiva o abecedě.
Očekávaný výstup: porovnává a třídí slova podle zobecněného významu – děj, věc, okolnost, vlastnost
Celý článek »
Krátká PPT prezentace obsahující anglické názvy českých filmů. Úkolem žáků je přijít na původní název. Druhý snímek obsahuje původní názvy.
Očekávaný výstup: odvodí pravděpodobný význam nových slov z kontextu textu.
Celý článek »