povrch Archives - Strana 4 z 4 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Kolmé hranoly

12.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list lze využít k prvnímu setkání s hranoly. Žáci mohou odvodit vzorečky a vypočítávají objem a povrch hranolů.

Očekávaný výstup: určuje a charakterizuje základní prostorové útvary (tělesa), analyzuje jejich vlastnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Rekonstrukce třídy

10.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci na základě změření třídy a daných cen vypočítají celkovou částku za rekonstrukci učebny.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Válec – test

07.10.2012 Publikoval(a): martina

Test ověřuje úroveň znalostí formou početních úloh, opravování chybných vět a převodů jednotek povrchu a objemu.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Pracovní list je určen k procvičení slovních úloh na téma objem a povrch válce. Jedna z úloh je propojena se znalostmi fyziky. Jiná úloha procvičuje počítání s procenty. Vhodné pro jednotlivce, dvojice či skupiny žáků.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Zeměpisná hra: Cesta za poznáním Afriky

05.10.2012 Publikoval(a): martina

Zeměpisná karetní hra zaměřená na Afriku.

Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Kvádr

05.10.2012 Publikoval(a): martina

Postup konstrukce kvádru, síť, povrch a objem kvádru s příklady a řešením.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Amerika – přírodní poměry

05.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list, který může posloužit zároveň jako test. Žáci si zopakují přírodní poměry Ameriky (povrch, vodstvo, podnebí a vegetační pásy).

Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Krychle

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Postup konstrukce krychle, síť krychle, povrch a obsah krychle s příklady a řešením.

Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Co už víme o Asii

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list s tajenkou k opakování a procvičování učiva o Asii. Mezipředmětové vztahy – počáteční hláska, počet písmen.

Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách světadíly, oceány a makroregiony světa podle zvolených kritérií, srovnává jejich postavení, rozvojová jádra a periferní zóny
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Povrch ČR

25.09.2012 Publikoval(a): redakce

Pracovní listy týkající se nížin, pohoří a nejvyšších hor. Žák vyhledává požadované údaje na mapě ČR a doplňuje je do pracovního listu.

Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5)
Vložit komentář