Pracovní list seznamuje žáky se slovesy. Lze jej použít jako samostatný materiál nebo jako součást žákova portfolia k prezentaci Začínáme se slovesy I. Materiál obsahuje žákovo sebehodnocení.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Struktura tématu a pracovní list pro žáky-cizince na téma rodina.
Očekávaný výstup: užívá v mluveném projevu správné gramatické tvary podstatných jmen, přídavných jmen a sloves
Celý článek »
Pracovní list je založen na práci žáků s různými typy grafů (spojnicový graf, věková pyramida, kartodiagram). Žáci získávají znalosti nejen o populaci Ruska, ale zároveň se učí číst grafy a analyzovat informace v nich obsažené.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Pracovní list z vlastivědy spojený s početními operacemi do 100. Pomocí rébusů procvičuje pojmy vztahující se k hlavnímu městu.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Pracovní list na vlastivědu pro 4. třídu. Vhodný k procvičení učiva o řekách, pohořích, sousedních státech i českých městech.
Očekávaný výstup: určí světové strany v přírodě i podle mapy, orientuje se podle nich a řídí se podle zásad bezpečného pohybu a pobytu v přírodě
Celý článek »
Pracovní list je úvodem do problematiky regionálního zeměpisu Severní Ameriky. Umožňuje samostatnou skupinovou práci za využití atlasu a zakreslování vybraných jevů do mapy. Zpracování jednoduchých statistických dat s vyhledáváním informací z tabulky.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
