Pracovní list, ve kterém si žáci procvičují učivo základních a rozvíjejících větných členů.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém si žáci procvičují učivo základních a rozvíjejících větných členů.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém si žáci procvičí větné členy.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Žáci si v pracovním listě procvičí a zafixují určování jednotlivých větných členů. Vhodné především pro žáky 7. ročníku.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Žáci si procvičí slovní zásobu na téma Školní předměty.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list pro hodinu zaměřenou na látku a těleso. Žák rozliší látku a těleso, vnímá, že některá tělesa jsou složená z menších těles.
Očekávaný výstup: předpoví, jak se změní délka či objem tělesa při dané změně jeho teploty
Celý článek »
Pracovní listy, se kterými si žáci procvičí větné členy.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky ověřuje zobrazení spojkou rozsvícené svíčky.
Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky ověřuje zobrazení předmětu současně ve dvou rovinných zrcadlech.
Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »
Jedná se o prezentaci, pomocí níž si žáci zopakují učivo o rozvíjejících větných členech. Je určena k opakování žákům 8. nebo 9. ročníku.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Jde o prezentaci, pomocí níž si žáci osvojují učivo o předmětu. Prezentace je určena žákům 6. ročníku, kteří se seznamují s předmětem jako s jedním z rozvíjejících větných členů. Lze ji použít při opakování i ve vyšších ročnících.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »