příklad Archives - Strana 6 z 6 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Množina bodů dané vlastnosti 4

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou různoběžných přímek. Zároveň prezentace přináší i opakování konstrukce osy úhlu a příklady k procvičení a příklady užití množiny v konstrukčních úlohách.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

1. čtvrtletní písemná práce z matematiky pro 3. ročník

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Písemná práce z matematiky, opakování po 1. čtvrtletí ve 3. ročníku.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Úhly v kružnici 2

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky opakující pojmy úhly v kružnici – středový a obvodový úhel. Zavádějící a vyvozující vztah mezi velikostí středového a obvodového úhlu. Zároveň přináší základní vlastnosti úhlů a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Rozdělení úsečky v daném poměru (graficky)

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Uvádí grafické použití znalosti poměru při rozdělení úsečky v daném poměru. Zároveň prezentace přináší i opakování postupu při rozdělení úsečky na stejné části a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Ztracené káčátko

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje bludiště s příklady do 10. Žáci hledají správnou cestu, nacvičují si psaní příkladů do sloupečků a řeší slovní úlohy.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Procenta – úvod

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky či k samostudiu. Zavedení pojmu procenta, jakožto další možnosti vyjádření části celku na základě známých příkladů. Základní pojmy.

Očekávaný výstup: řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Konstrukce trojúhelníku podle věty sus

09.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje (na základě množin bodů)a popisuje postup konstrukce trojúhelníku zadaného dvěma stranami a úhlem jimi sevřeným. Zároveň přináší opakování učiva základních vlastností trojúhelníku a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Trojúhelníková nerovnost

09.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky na konkrétních příkladech vyvozující a vysvětlující princip a význam trojúhelníkové nerovnosti. Zároveň přináší opakování základních vlastností trojúhelníku a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Konstrukce trojúhelníku podle věty usu

09.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje (na základě množin bodů) a popisuje postup konstrukce trojúhelníku zadaného jednou stranou a dvěma úhly k ní přilehlými. Zároveň přináší opakování základních vlastností trojúhelníku a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář