Aktivita rozvíjí prostorovou představivost a orientaci v prostoru, posiluje koncentraci pozornosti. Děti určují polohu objektů v základních geometrických obrazcích a umísťují je podle pokynů. K dispozici je i pracovní list, ve kterém děti mohou jednotlivé objekty zakreslovat.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Pracovní list obsahuje cvičení, v nichž si žáci procvičí vědomosti týkající se geometrických těles. Budou tělesa pozorovat, vybarvovat, pojmenovávat, stavět stavby podle předlohy, určovat, zda danou stavbu lze postavit apod. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Pracovní list obsahuje řadu cvičení, v nichž si žáci procvičí vědomosti o mnohoúhelnících. Budou mnohoúhelníky vyhledávat, pojmenovávat, dokreslovat, zapisovat údaje do tabulky. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Materiál obsahuje hrací karty, náměty k aktivitám s nimi a prověrku s klíčem. Žák si procvičí geometrická tělesa a prostorovou představivost. Nachází v realitě jejich reprezentaci. Třídí a tvoří. Pracuje sám i ve skupině.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list s cvičeními, ve kterých si žák procvičí výpočet obsahu krychle pomocí čtvercové sítě. Součástí je i prázdná čtvercová síť pro případné žákovské experimenty a řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list s cvičeními, ve kterých si žák procvičí výpočet povrchu kvádru pomocí čtvercové sítě a výpočet povrchu kvádru součtem obsahů všech stěn. Bude dokreslovat sítě kvádru a bude je vytvářet z krabiček od čajů, léků aj. Součástí je prázdná čtvercová síť.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém mohou žáci řešit spolu s Dominikem pět netradičních matematických příkladů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení pro posouzení úspěšnosti našich výsledků.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém řešíme spolu s páťačkou Hankou pět netradičních matematických příkladů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení pro kontrolu našich výsledků.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém řešíme spolu s páťákem Markem pět zajímavých matematických příkladů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení ke společné kontrole.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém řešíme spolu s Pavlínou pět netradičních matematických příkladů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení pro posouzení našich výsledků.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
