Didaktická hra určená k procvičování základních pojmů, týkajících se polárních zeměpisných pásů a oceánů. Vhodné pro interaktivní tabuli, kde žáci s jednotlivých skupinkách postupně sami volí otázku i odpověď.
Očekávaný výstup: objevuje a zjišťuje propojenost prvků živé a neživé přírody, princip rovnováhy přírody a nachází souvislosti mezi konečným vzhledem přírody a činností člověka
Celý článek »
DUM je vhodný pro úvodní hodinu přírodopisu (biologie). Žáci se zamýšlejí nad tím, co užitečného jim studium biologie přinese.
Očekávaný výstup: rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Celý článek »
Žáci si prostřednictvím těchto karet opakují a procvičují učivo z prvouky.
Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, ve kterém žáci specifikují užitek zvířete nebo rostliny. V dalším souboru jsou kartičky k přiřazování na stejné téma.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »
Pracovní list k procvičování významu rostlin.
Očekávaný výstup: vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin
Celý článek »
Prezentace slouží k opakování a oživení učiva z přírodovědy (Společenstva lidských obydlí). Žáci mají dle ukryté fotografie, která se jim postupně odkrývá, určit, o jakého živočicha či rostlinu žijící u lidí se jedná. Kdo uhádne, získává odměnu (korálek, obrázek apod.). Vyhrává ten, kdo získá nejvíce odměn.
Očekávaný výstup: zkoumá základní společenstva ve vybraných lokalitách regionů, zdůvodní podstatné vzájemné vztahy mezi organismy a nachází shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí
Celý článek »
Prezentace slouží k opakování a oživení učiva z přírodovědy (Společenstva lesa). Žáci mají dle ukryté fotografie, která se jim postupně odkrývá, určit, o jakého živočicha či rostlinu rostoucí v lese se jedná. Kdo uhádne, získává odměnu (korálek, obrázek apod.). Vyhrává ten, kdo získá nejvíce odměn.
Očekávaný výstup: zkoumá základní společenstva ve vybraných lokalitách regionů, zdůvodní podstatné vzájemné vztahy mezi organismy a nachází shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí
Celý článek »
Prezentace slouží k opakování a oživení učiva z přírodovědy (Společenstva vod). Žáci mají dle ukryté fotografie, která se jim postupně odkrývá, určit, o jakého živočicha či rostlinu žijící u vody se jedná. Kdo uhádne, získává odměnu (korálek, obrázek apod.). Vyhrává ten, kdo získá nejvíce odměn.
Očekávaný výstup: zkoumá základní společenstva ve vybraných lokalitách regionů, zdůvodní podstatné vzájemné vztahy mezi organismy a nachází shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí
Celý článek »
Prezentace slouží k opakování a oživení učiva z přírodovědy (Společenstva polí). Žáci mají dle ukryté fotografie, která se jim postupně odkrývá, určit, o jakého živočicha či rostlinu rostoucí na poli se jedná. Kdo uhádne, získává odměnu (korálek, obrázek apod.). Vyhrává ten, kdo získá nejvíce odměn.
Očekávaný výstup: zkoumá základní společenstva ve vybraných lokalitách regionů, zdůvodní podstatné vzájemné vztahy mezi organismy a nachází shody a rozdíly v přizpůsobení organismů prostředí
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
