Žáci se pomocí animace naučí sestrojovat rovnoběžky.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Žáci se pomocí animace naučí sestrojovat rovnoběžky.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Žáci se seznámí se vzájemnou polohou přímek v rovině a na příkladech si ověří získané znalosti.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Téma Poznáváme rovinu a polorovinu je třetím geometrickým tématem kolekce Třeťáci a matematika. Je zaměřeno na poznávání roviny, rozlišování geometrických útvarů rovinných – obrazců a těles, na poznávání vzájemné polohy přímky a roviny. Prohloubením pojmu roviny je čtvercová síť, která napomáhá orientaci v rovině.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Žáci se seznámí se základními geometrickými značkami.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Test pro žáky 5. ročníku. Téma: rovnoběžníky, konstrukce rovnoběžek, rýsování podle návodu. Doplněno logickou úlohou pro žáky, kteří pracují rychleji (tzv. úloha navíc).
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dané přímky. Zároveň prezentace přináší i opakování konstrukce rovnoběžek a příklady k procvičení a příklady užití množiny v konstrukčních úlohách.
Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Uvádí grafické použití znalosti poměru při rozdělení úsečky v daném poměru. Zároveň prezentace přináší i opakování postupu při rozdělení úsečky na stejné části a příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování grafického použití znalosti poměru pro zmenšení velikosti úsečky v daném poměru a uvádí postup grafického zvětšení úsečky v daném poměru. Zároveň prezentace přináší i příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování grafického použití znalosti poměru při rozdělení úsečky v daném poměru a uvádí postup grafického zmenšení úsečky v daném poměru. Zároveň prezentace obsahuje i příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »