Žák je v této aktivitě zároveň nakupujícím a prodavačem. Aktivita obsahuje i určitý prvek napětí – cena zboží je stanovena žáky, kteří následně hledají nejlevnější potraviny do svého nákupního košíku.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »
Pomocí pracovního listu si žák procvičí druhy číslovek. Bude luštit křížovky a pracovat s textem. Součástí je řešení.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Pracovní list obsahuje fiktivní rozhovory se čtyřmi historickými osobnostmi, jejichž jména mají žáci odhalit.
Očekávaný výstup: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu
Celý článek »
Jednoduchá písemka prověřuje znalosti začátečníků. Obsahuje řadové číslovky, slovní zásobu, kladné a záporné věty a dvě volná cvičení, která mohou žáci doplnit podle sebe.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Sada obsahuje několik pracovních listů k procvičování mluveného projevu v cizím jazyce. Materiál lze využít s malou úpravou téměř pro všechny ročníky druhého stupně ZŠ.
Očekávaný výstup: vyžádá jednoduchou informaci
Celý článek »
Kreativní práce na motivy známé pohádky. Vhodné pro práci ve dvojicích i ve větší skupině.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Žáci si procvičí používání přítomného času prostého. Nejprve doplní text o Johnově rodině. Pak pomohou jeho mamince novinářce doplnit rozhovor s imaginární popovou skupinou. Vyzkouší si, co si z rozhovoru o skupině zapamatovali. Nakonec sami napíší podobný text o své rodině. Procvičí si oznamovací větu, otázku i zápor.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Žáci pracují s textem dokumentu, vyhledávají v něm informace, pracují s dalšími zdroji, uvědomují si širší souvislosti. Všímají si také jazykové stránky projevu, převádějí text do formy (fiktivního) rozhovoru.
Očekávaný výstup: vysvětlí příčiny a důsledky vzniku bipolárního světa; uvede příklady střetávání obou bloků
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
