Materiál obsahuje dva pracovní listy. V jednom žáci procvičují předpony s, z, vz a ve druhém vyjmenovaná slova.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Materiál obsahuje dva pracovní listy. V jednom žáci procvičují předpony s, z, vz a ve druhém vyjmenovaná slova.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
V pracovním listě žáci sestavují hádanku, jejíž slova jsou přeházená. Pomoci jim může obrázek – puzzle. Na závěr hádanku přepíší psacím písmem a napíší její řešení.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list je motivací ke čtení knížky V. Čtvrtka Pohádky z pařezové chaloupky Křemílka a Vochomůrky. List je zaměřen na čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
V pracovním listě žáci určují názvy tří známých pohádek, řadí věty podle dějové posloupnosti, opravují pořádek slov ve větách.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní listy jsou určeny k procvičování druhů souhlásek. Pokud je žáci správně doplní, vyluští tajenku a určí správný název města.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
V pracovním listě musí žáci správně doplnit párové souhlásky a následně podle nápovědy vybarvit obrázek. Odměnou je pro ně krásně barevná Rubikova kostka.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
V pracovním listě žáci určují podstatná jména, hledají vetřelce, který se mezi ně vloudil. Vhodné pro druhou třídu.
Očekávaný výstup: porovnává a třídí slova podle zobecněného významu – děj, věc, okolnost, vlastnost
Celý článek »
Kubík jde domů, smí se ale pohybovat pouze po dlaždicích, ve kterých je obrázek obsahující písmeno E a A. Žáci musí vyznačit správnou cestu.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Úkolem žáků v pracovním listě je získat tři klíče k bráně zámku. Získají je tehdy, když vyřeší tři logické úlohy.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
Neznámý pachatel přepadl banku. Z místa činu vedou troje stopy, jen jedny však vedou k lupiči. Jsou to ty, které obsahují takové číslice, jejichž součtem je číslo sto tisíc. Jedná se tedy o sčítání v oboru do 100 000.
Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »