Závěrečná písemná práce z českého jazyka zahrnující učivo pátého ročníku. Základem je práce s textem.
Očekávaný výstup: odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí
Celý článek »
Závěrečná písemná práce z českého jazyka zahrnující učivo pátého ročníku. Základem je práce s textem.
Očekávaný výstup: odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí
Celý článek »
Zábavný pracovní list na určování mluvnických kategorií u sloves pro žáky 3. ročníku. Využití mezipředmětových vztahů (ČaJS).
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Pracovní list seznamuje žáky se slovesy. Lze jej použít jako samostatný materiál nebo jako součást žákova portfolia k prezentaci Začínáme se slovesy I. Materiál obsahuje žákovo sebehodnocení.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Pracovní list určený k procvičení slovesného způsobu.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky se slovesy. Lze ji použít jako samostatný materiál nebo ji doplnit pracovním listem s názvem Začínáme se slovesy II.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Materiál obsahuje prezentaci, pracovní list a dvě sady kartiček.
V prezentaci a v pracovním listu se žáci seznámí s podstatnými jmény a vlastními jmény. Naučí se třídit podstatná jména mezi názvy osob, zvířat a věcí, vlastní jména mezi jména osob, zvířat, měst a vesnic.
Dále žáci pracují se sadami kartiček. Kartičky s podstatnými jmény po vystřihnutí třídí mezi názvy osob, zvířat a věcí. Kartičky s vlastními jmény po vystřihnutí třídí mezi jména osob, zvířat, vesnic a měst a ostatní vlastní jména.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Žák si zábavnou formou zopakuje přídavná jména. Bude pojmenovávat obrázky a doplňovat do textu vhodná přídavná jména. Motivačním prvkem je sběr květin, které bude žák za jednotlivá správná řešení dostávat.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Žák si formou pracovního listu zopakuje slovesa. Motivačním prvkem je zde sběr hříbků, které žák dostává za správné odpovědi a nakonec je dokresluje do obrázku.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Žák si formou pracovního listu procvičí slovesa. Motivačním prvkem je zde sběr vajíček, která žák dostává za správné odpovědi a nakonec dokresluje do obrázku.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Prezentace je určena pro 2. ročník k seznámení a procvičení předložek. Žáci pracují s vyučujícím frontálně, samostatně nebo ve skupinách. Opakují také slovesa a podstatná jména.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »