Materiál je určen především k objasnění pojmu neutralizace, obsahuje kartičky se vzorci kyselin, hydroxidů, solí a vody. Žáci mají za úkol tvořit ve skupinách rovnice. K materiálu je přiloženo řešení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Materiál umožňuje procvičovat sestavování vzorců solí z kationtů a aniontů. Po správném vytvoření vzorce následuje pojmenování vzniklé soli. Lze též z názvů vytvářet vzorce. Je připojen pracovní list na procvičení doplňování oxidačních řísel ve vzorcích solí a objasnění neutralizace. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Materiál slouží k procvičení názvosloví solí odvozených od kyslíkatých i bezkyslíkatých kyselin. Jsou přiloženy prázdné šablony pro tvorbu vlastních karet.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování vzorců a názvů halogenidů, oxidů, hydroxidů, kyselin a solí. Je tvořen dvěma tabulkami se vzorci a názvy, je určen pro práci ve dvojicích. Žáci doplňují a vzájemně se kontrolují.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování vzorců a názvů solí. Je tvořen dvěma tabulkami se vzorci a názvy, je určen pro práci ve dvojicích. Žáci doplňují a vzájemně se kontrolují.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Žáci spojují vzorce solí s příslušnou koncovkou. Procvičují tak hravou a nenásilnou formou názvosloví solí. Po přiřazení koncovky danou sůl správně pojmenují. Je možno využít i k dalším aktivitám (je popsáno v pracovním listě). Materiál je určen ke skupinové práci.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Prezentace je věnována Mrtvému moři. Propojuje učivo ze zeměpisu, chemie i fyziky.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Didaktická hra Člověče, nezlob se je určena skupině o maximálním počtu pěti žáků. Hra je zaměřena na názvosloví solí, zároveň obsahuje krátký výklad pravidel a nástin hodnocení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičení vzniku solí z kationtu kovu a aniontu kyseliny. Žáci zapisují a pojmenovávají vzniklé soli. Lze využít pro individuální i skupinovou práci. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Známá hra pod názvem domino je určena k procvičování názvů a koncovek solí. Žáci hravou formou spojují vzorce solí s jejich koncovkou. Je určeno pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
