Kartičky s vyjmenovanými slovy a upevňování řad vyjmenovaných slov pamětně. Hravá aktivita s možností zařazení na počátku každé hodiny.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Pracovní list na procvičení učiva I. čtvrtletí ve 3. třídě. Aktivity je možné použít do čtvrtletní práce. Samostatná práce žáků.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Samostatné procvičení učiva, samostatná práce s textem, který je přiměřený pro konec 1. čtvrtletí ve 2. třídě.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Žáci a žákyně si procvičí práci s dvojjazyčným slovníkem. Slovní zásoba je spojena s tříděním odpadu.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Materiál je určen k samostatné práci pro procvičení či ověření učiva. Lze ho zadat jako skupinovou práci či jako opakování pro jednotlivce. Žáci třídí a přiřazují k sobě vhodné dvojice – slova opačného významu.
Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »
Materiál je určen k samostatné práci žáků ve skupinách. Úkolem je přiřadit k sobě odpovídající kartičky s názvem povolání a činností, která se při něm vykonává. Další využití pomůcky: řazení názvů povolání podle abecedy; hra – pantomimické předvedení jednotlivých povolání.
Očekávaný výstup: odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností
Celý článek »
Žáci si upevňují čtení s porozuměním a logicko-myšlenkové operace prostřednictvím slov z tabulky, která třídí podle významu a sdružují do 4 skupin (přehněte pracovní list s obrázkem lva na čtvrtiny). Slova vystřihují a nalepují. Pracují ve dvojicích. Pro rozdělení dvojic slouží různé varianty obrázku lva – dvojice se určí podle výřezu. Pracovní list lze zařadit v době, kdy vyvozujeme novou hlásku – H (vyskytuje se ve všech slovech v tabulce).
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
