Trojúhelník Archives - Strana 4 z 6 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Množina bodů dané vlastnosti 3

19.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dané přímky. Zároveň prezentace přináší i opakování konstrukce rovnoběžek a příklady k procvičení a příklady užití množiny v konstrukčních úlohách.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Konstrukce trojúhelníku s kružnicí opsanou v zadání 2

19.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje a popisuje postup konstrukce trojúhelníku, jsou-li zadány dvě strany a poloměr kružnice opsané. Zároveň přináší opakování učiva o kružnici opsané a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Konstrukce trojúhelníku s kružnicí opsanou v zadání 1

19.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje a popisuje postup konstrukce trojúhelníku, je-li zadána jedna strana, úhel k ní přilehlý a poloměr kružnice opsané. Zároveň přináší opakování učiva o kružnici opsané a příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Množina bodů dané vlastnosti 4

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje a popisuje pojem množina bodů dané vlastnosti. Konkrétně se zaměřuje na množinu všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou různoběžných přímek. Zároveň prezentace přináší i opakování konstrukce osy úhlu a příklady k procvičení a příklady užití množiny v konstrukčních úlohách.

Očekávaný výstup: využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Hurá na výlov!

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro malé rybáře plný rybiček s úkoly z matematiky pro 2. třídu – počítání do 20.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Učíme se s Marťanem – geometrie

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list na procvičení konstrukce kolmic, konstrukce trojúhelníku a obdélníku. Žáci si procvičí výpočet obvodu trojúhelníku a obdélníku. Narýsovaný obrázek lze využít při výtvarné výchově. Při vybarvovaní se žáci řídí názvy barev v německém jazyce.

Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Měření úhlů konvexních

15.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování základních údajů o úhlu a vysvětluje a názorně popisuje měření konvexních úhlů pomocí úhloměru. Zároveň prezentace přináší i příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: určuje velikost úhlu měřením a výpočtem
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Druhy trojúhelníků

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Názorná pomůcka k výkladu na téma druhy trojúhelníků. Doplněno krátkým procvičením se správným řešením.

Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Procvičování matematiky s tajenkou

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Opakování učiva matematiky na konci 3. třídy. Opakování je spojeno s pohybem po třídě. Žáci řeší příklady na kartičkách a místo známek získávají písmena, která jim po správném vyřešení vytvoří tajenku.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Úsečky v trojúhelníku 3

14.10.2012 Publikoval(a): martina

Zavedení pojmu těžnice trojúhelníku. Krátká prezentace obsahující popis sestrojení těžnice trojúhelníku, těžiště a příklady na procvičení.

Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář