Pracovní list určený k tématu Lidé a technika a sloužící zejména k procvičení jednotek času.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Pracovní list určený k tématu Lidé a technika a sloužící zejména k procvičení jednotek času.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Pracovní list je věnovaný slovní zásobě týkající se dnů v týdnu. Obsahuje zásobník cvičení, přesmyčky, úkoly apod. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Úkolem žáků je zjistit, kolik ovoce určitého druhu sní Eliška za 1 den, 1 týden, 1 měsíc a 1 rok. Posléze žáci počítají, kolik sní oni sami ovoce za určité časové období a kolik sní ovoce čtyřčlenná rodina. Také si spočítají, kolik peněz utratí za toto ovoce 1 člověk a kolik čtyřčlenná rodina.
Eliška počítá ovoce – barevně.doc
Eliška počítá ovoce – černobíle.doc
KUČEROVÁ, Radomíra. Eliška počítá ovoce. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 21. 02. 2011, [cit. 2013-01-21]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/eliska-pocita-ovoce.html>. ISSN 1802-4785.
Pracovní list je zaměřen na procvičení dnů v týdnu a na pátrání po původu jejich jmen.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Žáci si formou pracovního listu procvičí časové údaje a jejich převádění. Materiál propojuje učivo vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět s matematikou, českým jazykem i se slovní zásobou z anglického jazyka. Určeno pro 3. ročník.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Didaktická hra k procvičování základních informací týkajících se charakteristik ročních období a kalendářního roku. Vhodná pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Podzime, podzime,
zas už nosíš deště,
pěkně tě prosíme,
počkej chvíli ještě.
Kam vkročíš podzime,
tam je plačtivý den,
pěkně tě prorsíme,
počkej ještě týden.