voda Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Jaroměř, studánka s mrazivou vodou

21.04.2021 Publikoval(a): redakce

Při cestě z Jaroměře k Josefovu, v místech kde se říká Na Ptákách, bývala podivná studánka. Po celý den dávala studánka dobrou vodu každému kdo potřeboval. Jen ten, kdo se chtěl napít o poledním parnu, se se zlou potázal. Jakmile se na věži ozval v poledne zvon, voda zchladla, objevily se na ní kousky ledu až celá zamrzla. Tomu, kdo se napil, voda v žaludku a všech vnitřnostech ztuhla, všechny svaly mu zledovatěly a už mu nebylo pomoci.

Rubrika: Králové-Hradecký kraj
Vložit komentář

Zelená pastelka

22.02.2021 Publikoval(a): redakce

Petřík se chystal na noc k babičce. Než odešel ráno do školky, připravil si na stolek pastelky, aby je nezapomněl doma jako posledně. Moc rád si kreslil.

Pastelky se tísnily v papírové krabičce. „Au, nestrkej do mě, zlomíš mi špičku“, hartusila zelená pastelka na svou modrou sousedku. „A netlačte se nebo tu s vámi nebudu! Nevím, co byste si beze mě počaly. Nenamalovaly byste ani strom, ani trávu, dokonce ani kytičky!“
Celý článek »

Rubrika: Pohádky
Vložit komentář

Bez vody to nejde!

27.01.2021 Publikoval(a): Katerinao

Encyklopedie pro školáky o vodě. Ráno si vyčistit zuby, přes den pít a jít si zaplavat, večer zalít zahradu a vysprchovat se. K tomu všemu potřebujeme vodu. Na druhou stranu děti stále slyší, že by měly vodou šetřit. Proč? Dá se vypotřebovat všechna voda? Odkud vlastně pochází? A co dělá vodu tak zvláštní? Komu patří? Kromě odpovědí na podobné otázky se děti dozvědí také o vodě v lidském těle, v přírodě, v historii, v hospodářství, o fyzikálních vlastnostech vody, o její souvislosti s klimatem.

Bohatě ilustrovaná encyklopedie pro děti mladšího školního věku pojímá téma vody skutečně komplexně a také ukazuje, jak si zachovat tento veledůležitý přírodní zdroj, aby z něj mohl mít prospěch každý.

Ukázka z knihy

Autor: Christina Steinlein, Mieke Scheier
Překlad: Michaela Weberová
váz., 96s., 249 Kč, zakoupíte na www.portal.cz

Christina Steinlein vyrostla u moře a studovala žurnalistiku a biologii (mimo jiné vodní ekologii) na Mnichovské univerzitě. Pracuje v oblasti zdravotnictví.

Mieke Scheier vystudovala ilustraci a živí se jako ilustrátorka ve svobodném povolání.

Rubrika: Člověk a příroda, Člověk a zdraví, DUM - digitální učební materiály, Environmentální výchova, Knihy a časopisy, Nakupujeme, Vzdělávací a zábavné potřeby
Vložit komentář

Neutralizace – skládanka

17.11.2020 Publikoval(a): martina

Materiál je určen především k objasnění pojmu neutralizace, obsahuje kartičky se vzorci kyselin, hydroxidů, solí a vody. Žáci mají za úkol tvořit ve skupinách rovnice. K materiálu je přiloženo řešení.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Umyjte si ruce

11.11.2020 Publikoval(a): redakce

Tluče bubeníček, tluče na buben
a svolává děti: Děti, pojďte sem!

Umyjte si ručičky
troškou mýdla a vodičky.
Hola hola hej
nikdo nemeškej!

Rubrika: Zdraví
Vložit komentář

Umývání ručiček

31.08.2020 Publikoval(a): redakce

Byly dvě sestřičky,
buclaté ručičky,
vody se nebály,
rády se koupaly.
Pak budou jistě,
vypadat čistě.
Měly moc bratříčků,
malinkých prstíčků,
špinavých čiperů,
já je však vyperu.
Pak budou jistě,
vypadat čistě.

Rubrika: Lidské tělo
Vložit komentář

Abiotické podmínky života

13.03.2018 Publikoval(a): martina

Součástí materiálu Abiotické podmínky života je prezentace k výuce a soubor otázek, které lze využít ke zkoušení nebo samostatné práci žáků. Prezentace je v podstatě opakováním základních poznatků o vodě, ovzduší, sluneční energii atd. Pomáhá žákům si uvědomit souvislosti a mezioborový přesah biologie do fyziky a chemie. Vyučující může využít návodu ke skupinové práci (viz slide 3), pomocí kterého žáci sami dají dohromady řadu poznatků a souvislostí.

Očekávaný výstup: uvede příklady kladných i záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář