Žáci přiřazují k zadaným slovům slova, která se s nimi rýmují. Prohlubují cit pro vnímání rýmu a společně pracují ve skupině.
Očekávaný výstup: rozlišuje vyjadřování v próze a ve verších, odlišuje pohádku od ostatních vyprávění
Celý článek »
Žáci přiřazují k zadaným slovům slova, která se s nimi rýmují. Prohlubují cit pro vnímání rýmu a společně pracují ve skupině.
Očekávaný výstup: rozlišuje vyjadřování v próze a ve verších, odlišuje pohádku od ostatních vyprávění
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárního textu používá základní literární pojmy.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárních textů používá základní literární pojmy.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů