životní prostředí Archives - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Zachraň Zem! Díl 3. PLECHOVKA.

09.11.2014 Publikoval(a): Alena Peltanová

Omalovánky s ekologickou tématikou pro předškoláky i školáky. Inspirováno knihou Johna Javna “50 nápadů pro děti k záchraně Země” (v překladu Zuzany Marešové vydal Český svaz ochránců přírody Praha v roce 1991).

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a příroda, Omalovánky, Přírodopis
Vložit komentář

Zachraň Zem! Díl 1. Sklo.

19.10.2014 Publikoval(a): Alena Peltanová

Omalovánky s ekologickou tématikou. Díl první: SKLO. Inspirováno knihou Johna Javna „50 nápadů pro děti k záchraně Země“ (v překladu Zuzany Marešové vydal Český svaz ochránců přírody Praha v roce 1991).

Rubrika: Omalovánky
Vložit komentář

Naučná stezka okolím naší školy

27.11.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace sloužící jako podpora při tvorbě naučné stezky okolím školy.

Očekávaný výstup: Vztah člověka k prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Environmentální výchova
Vložit komentář

Životní prostředí

24.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list, v němž žáci vymýšlí hrozby pro životní prostředí, hledají jejich příčiny, důsledky a navrhují možná řešení.

Očekávaný výstup: Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Celý článek »

Rubrika: Environmentální výchova
Vložit komentář

Ochrana přírody a životního prostředí

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Úkoly pro aktivní práci žáků na PC, popř. společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.

Očekávaný výstup: uvádí na vybraných příkladech závažné důsledky a rizika přírodních a společenských vlivů na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Důsledky přírodních a společenských vlivů na životní prostředí

17.10.2012 Publikoval(a): martina

Úkoly pro aktivní práci žáků na PC nebo společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli. Ke splnění úkolů žáci využívají a zpracovávají informace z virtuální knihovny a internetu. Lze využít i po částech ve více hodinách. Tři základní části jsou doplněny o zajímavosti, fotografie a videa k tématu. Žáci mohou využít i test s deseti otázkami a sebehodnocením.

Očekávaný výstup: uvádí na vybraných příkladech závažné důsledky a rizika přírodních a společenských vlivů na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář