Máme doma chytré štěně.
Nepobíhá potřeštěně,
kde trať cestu překříží,
po značce se rozhlíží.
“Pozor, pejsku”, říká značka,
“tady chodit není hračka!
Vláček do hor, vláček z hor,
JEZDÍ TUDY BEZ ZÁVOR.”
Máme doma chytré štěně.
Nepobíhá potřeštěně,
kde trať cestu překříží,
po značce se rozhlíží.
“Pozor, pejsku”, říká značka,
“tady chodit není hračka!
Vláček do hor, vláček z hor,
JEZDÍ TUDY BEZ ZÁVOR.”
Í-á, í-á, buďte zticha,
oslík něco povídá:
že prý pozdě honí bycha,
kdo si značky nehlídá!
Celý článek »
Rozpustilá raketa
zeměkouli oblétá,
nestará se o značky,
potkává jen obláčky.
Celý článek »
Předváděcí sešit obsahuje cvičení zaměřená na praktické použití schematických značek a elektrických součástek při zakreslování a sestavování jednoduchých obvodů.
Očekávaný výstup: sestaví správně podle schématu elektrický obvod a analyzuje správně schéma reálného obvodu
Celý článek »
Doplňovačky, vyhledávání a spojování správných výrazů na téma „Obec“ – rozdíl město/vesnice, začlenění vlastní obce, dopravní prostředky v obci a dopravní značky, adresa. Pracovní list i s klíčem.
Očekávaný výstup: začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)
Celý článek »
Pracovní list slouží k opakování základních pojmů z fyziky na konci 6. ročníku, žáci ho mohou vyplňovat jednotlivě nebo ve skupinách.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Hra s trojúhelníkovými kartičkami procvičuje zábavnou formou fyzikální značky a vzorce probírané v 6. ročníku. Správným sestavením lze získat tajenku.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Žáci si formou hry bingo procvičují znalosti fyzikálních značek probíraných v ZŠ. Součástí je i návod ke hře a 20 různých hracích polí.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Pracovní list obsahuje křížovku, do níž žáci doplňují dle legendy značky a názvy prvků a iontů. Je možno využít pro opakování vzniku vazby z kationtu prvku I. A a aniontu prvku VII. A skupiny. Lze zadat jednotlivcům i skupinám.
Očekávaný výstup: rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech
Celý článek »
Pracovní list pro kreativní práci s popisem předmětu – telefonu. Vhodné pro 6. – 7. ročník ZŠ. Možné využít jako doplněk pro učivo o komunikaci i technických vynálezech.
Očekávaný výstup: využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů
Celý článek »