Žák vybírá ze zadaných čísel čísla, která jsou dělitelná dvěma, třemi, pěti a deseti. Tabulkový procesor ihned vyhodnocuje správnost. List č. 1 je určen pro nácvik, poskytuje žákovi informaci o znacích dělitelnosti. V listech č. 2–4 je nabytá znalost ověřována, žlutá pole avizují počet čísel s danou vlastností. List č. 5 je určen pro tvorbu vlastních testů pedagogem či žákem. Vkládají se čísla přirozená (max. pěticiferná). Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. K dispozici je stručný návrh aktivit a ukázka jednotlivých listů. Vhodné i pro méně talentované žáky a také pro práci s žákem-dyskalkulikem. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »
