Žáky můžeme hrou motivovat, rozvíjet jejich zájem o chemické pokusy nebo ji využít k opakování. Žáci pracují ve skupinách – nejlépe po třech nebo čtyřech žácích. Každá skupina dostane soubor kartiček, které si rozloží na lavici obrazem dolů. Postupně vyhledává dvojice chemického nádobí.
Využití ve vzdělávání: Hra slouží k motivaci, procvičování nebo k opakování chem. nádobí a pomůcek, které se používají k pokusům. Žáci pracují ve skupinách.
Chemické nádobí a pomůcky.doc
CHÁROVÁ, Jitka. Chemické nádobí a pomůcky. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 10. 08. 2010, [cit. 2012-11-19]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/chemicke-nadobi-a-pomucky.html>. ISSN 1802-4785.
