Pracovní list lze využít k prvnímu setkání s hranoly. Žáci mohou odvodit vzorečky a vypočítávají objem a povrch hranolů.
Očekávaný výstup: určuje a charakterizuje základní prostorové útvary (tělesa), analyzuje jejich vlastnosti
Kolmé hranoly.doc
SUCHÁ, Dagmar. Kolmé hranoly. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 27. 08. 2009, [cit. 2012-10-12]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/kolme-hranoly-2.html>. ISSN 1802-4785.
