Úkoly pro aktivní práci žáků na PC – samostatně nebo ve skupinách v PC učebně, ale i k domácímu procvičování. Lze využít i pro společnou práci na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Pedosféra.ppt
ZICHA, Jan. Pedosféra. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 03. 06. 2010, [cit. 2012-10-28]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/pedosfera.html>. ISSN 1802-4785.
