Žáci pracují s textem, na jehož základě pak luští jméno panovníka, poznávají různé historické reálie (vznik měst) a nové pojmy (kurfiřt). Uvědomují si souvislosti se současností (městský znak).
Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
První dědičný král – zadání.doc
První dědičný král – řešení.doc
SOTOLÁŘ, Zdeněk. První dědičný král. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 01. 09. 2009, [cit. 2012-10-12]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/prvni-dedicny-kral-2.html>. ISSN 1802-4785.
