Oboustranná záložka pomáhá žákům formulovat dojmy z četby a na jejich základě interpretovat text. Pomocí startérů provádí žáky jednotlivými strategiemi čtení.
Očekávaný výstup: formuluje ústně i písemně dojmy ze své četby, návštěvy divadelního nebo filmového představení a názory na umělecké dílo
Záložka.doc
KOVAŘÍKOVÁ, Ludmila. Záložka. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 20. 11. 2009, [cit. 2012-10-15]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zalozka.html>. ISSN 1802-4785.
