Žák sčítá (odčítá) zlomky. Tabulkový procesor po doplnění každého z pěti kroků ihned vyhodnocuje správnost. Program upozorňuje na chybu při dělení nulou. Žák má okamžitou kontrolu, zda daný krok (výpočet) provedl správně, a dále pokračuje, objeví-li se „informace“ ANO. Čitatelem již není pouze číslo 1, společný jmenovatel zůstává prostým násobkem jmenovatelů, výsledkem je číslo kladné, žák neupravuje na smíšené číslo, využívá násobilku do sta. Materiál je možné použít také na interaktivní tabuli k doplňování. Vhodné pro méně talentované žáky i práci s žákem-dyskalkulikem. Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Popis aktivity.doc
Zlomky – sčítání 3.xls
Zlomky – sčítání 4.xls
Zlomky – odčítání 3.xls
Zlomky – odčítání 4.xls
Zlomky – sčítání a odčítání 3.xls
Zlomky – sčítání a odčítání 4.xls
PĚNIČKA, Miroslav. Zlomky – sčítání, odčítání – interaktivní 2. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 14. 01. 2011, [cit. 2013-01-15]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zlomky-scitani-odcitani-interaktivni-2.html>. ISSN 1802-4785.
