Žáci tvoří dva texty, pohádku a zprávu. Uvědomují si rozdílnost jak stavby, tak i jazykových prostředků obou textů. Podle situace a zkušenosti žáků může učitel připomenout, že zpráva obvykle odpovídá na otázky „co, kdo, kdy, kde, jak”.
Očekávaný výstup: dorozumívá se kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci
Zpráva z pohádky.doc
SOTOLÁŘ, Zdeněk. Zpráva z pohádky. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 18. 05. 2009, [cit. 2012-10-08]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zprava-z-pohadky.html>. ISSN 1802-4785.
